Day6李中莹老师金句摘录

1、不做学问的搬运工，而是把学问在自己人生中用出来，带来变化和更好的效果。

2、李中莹老师的使命是为祖国做一些事情，立志成为传播NLP等好学问的“信差”。

3、每一步都是自己的选择。

4、NLP只是一个“信封”，里面的好学问需要你自己去体验和练习。

5、不怕任何提问，这种百毒不侵的能力是一点一滴磨炼出来的。

6、婚恋中，两个人没有改变的意愿，关系是不会好的！任何咨询师也无能为力。

7、自己的饭，一定自己吃！

8、做老师有两个选择：传播母校导师的学问；自主研发适合自己的学问。

9、NLP是神奇的学问，谁学谁受益。

10、成为优秀导师，都是自己一步步走过来的，需要看哪些、听哪些、练习哪些都要踏实。

11、不要追求独一无二，先模仿后超越。

12、每天比上一天能力更高，一点点超越，然后走近用户让用户用钱来投票。

13、NLP是有生命力的学问，对不同背景、不同年龄段的人都有效，适用性非常强。

14、NLP是实用性的工具箱，如果有充分认同的话，大多数问题你都可以在其中找到答案。

15、学NLP不要贪多，挑选对自己有用的2-3个技巧去细磨，找到对象用出来。

16、作为工具，要发挥作用，前提是你去使用，越用越有效。

17、NLP态度：先假设有帮助，接着思考如何有帮助，具体怎么帮助？

18、自己的人生路，自己决定，命运放在自己手里。

19、请不要迷信大师，给你一个选择，不满意就好觉得惨。

20、脑袋走在最前面，带着前瞻性的思维，站在未来做判断，进行反向选择。

21、活我由天，乐我由心。

22、内感官分为：内视觉、内听觉、内感觉。

23、改变一个人，可以从改变内感官的体验开始。

24、因为象形字带来的影响，中国人偏内视觉型，而学表音字的外国人多偏内听觉型。

25、视觉处理信息经过6道神经元，是人使用最多、高高兴的感官。

26、在内在的画面上，加一些东西，会有意外的收获，尤其是困难的画面。

27、把自己的命运和决策交给别人，是置自己于死地。

28、学习NLP不是学表面，学习NLP是调整内心，调整自己如何看待人事物。

29、培养“乖孩子”就是制造一个小圈圈，把下一代圈在一个小范围内难有突破。

30、活下去要用脑袋，不由别人操控，自己永远有选择。

31、要控制情绪，暗示已经失控了；要管理自己的情绪，而不是控制情绪。

32、情绪是为自我服务，自我是主人，情绪是仆人。

33、路是自己走出来的，走一百步可能就走出来了，梦想一定要有的，万一实现了呢！

34、中国文学中的“愁”主题，感叹自己的惨，让人变得被动！学习了之后，我们完全可以跳出来。

35、假如一件事，你没有主观判断，你会生气吗？

36、到底你的人生，你是主人？还是你把自己人生的权利交给别人？

37、如果一开始就错了，沉浸在痛苦里，别人是很难叫醒你的。

38、装病、装痛的情况普遍存在，因为存在症状获益。

39、伴侣的责任，是帮助对方去完成那份成长，而不是做伴侣的拐杖。

40、做心理辅导看不到内核的人，往往会很累。

41、NLP的有两大语言贡献：一是追求精准的检定语言；二是提供自由空间的暗示语言。

42、只有语言更精准，才能发挥沟通的威力。

43、语言所塑造的画面，可助来访者走出困境。

44、看到语言背后的逻辑，才能轻松获得效果。

45、通过检定语言思维中的盲点，才能助人觉察，找到成长点。

46、用内听觉做事，不能太快，逻辑链条很重要。

47、内视觉型的优势在于快，劣势在于吸收多可能导致乱，需要做梳理。

48、更改内在的画面，来改变情绪和事情的意义。

49、NLP是研究大脑怎么干活的，并且把大脑干活的效率提高。

50、练习每次开口说话，就与对方连接起来。

51、通过对方的话语，可以判断其内感官类型。

52、检定语言模式分为三大类：扭曲类；归纳类；删减类。

53、扭曲类涵盖5式：猜臆式、因果式、相等式、假设式、虚泛词式。

54、归纳类涵盖3式：以偏概全式、能力限制式、价值判断式。

55、删减类涵盖4式：名词不确定式、动词不确定式、简单删减式、比较删减式。

56、问答功力的提升，离不开对检定语言模式12式的熟练精通。

57、你越能抓住说话的重点，案主越会跟着你走。