心理辅导临床技巧是一套李中莹老师最新研发出来的培养心理辅导人才的课程，此课程可以自助助人用，简单、见效快、效果好！

心理辅导临床技巧的特点是完全针对案主本人的条件和需求，直接简单地把案主从困境中释放出来，并引导走上本人人生有效发展的方向。效果马上可见，而且无须长期辅导，完全没有心理学基础的“小白”也可报读

心理辅导临床技巧分为三个阶段：

初级（4天）：处理生活烦恼及心理困扰（没有任何心理学基础的全小白都可以报读）+心理辅导职业训练；

中级（4天）：处理一般性质的心理困扰及心理问题（必须有初级课程的基础）+心理辅导职业训练；

高级（4天）：处理严重的心理问题（必须有初级及中级课程的基础）+心理辅导职业训练

• 1、不治症，治人；
• 2、操作性、效果性特强，用时短；
• 3、直指人心，无须事件细节；
• 4、搜根索源，一招中的；
• 5、概念简单，技巧容易；
• 6、非常尊重案主

心理辅导临床技巧把焦点放在案主这个人身上：

你现在是什么情况？（A点）

你想要什么？（B点）

你如何能从A点走到B点？

辅导工作的目的是简单明显的：帮助来访者重返人生路，有力量自己走下去

• 1、情节记忆

• 2、情绪记忆

• 3、本体记忆

• 4、意义记忆

• 5、系统记忆

  
  

  5种记忆，可以独立存在，也可以独立处理，更可以用改变一种记忆的方式去改

  变另外一种记忆。

  
  

• 心理辅导更多地关注：情绪记忆和意义记忆，创伤疗法里的能量心理学技巧（EP，Energy Psychology）是用本体记忆去改变情绪记忆，往往亦改变了意义记忆。NLP里的改变经验元素技巧，就是用情节记忆和意义记忆的改变去消减情绪记忆。系统排列技巧则用改变系统记忆法去改变情绪记忆和意义记忆。

Day1

1）辅导员考虑环境因素，决定开始-打招呼；

2）收集资料：黄金三问，观察、推理、假设、求证；

3）看到来访者的需求，约定目标，正式开始；

4）注意效果讯号出现，确认；

     一些有效询问及引导方式

5）结束，考虑应否给案主作业。

1）呼吸放松法。

2）与心连接技巧。

1）在大脑里的储留位置的改变；

2）长高大法、改变颜色/形状法；

1、胎儿期及幼童时代创伤：

胎儿期创伤、出生创伤、0-2岁创伤。

1、自我意识的5个阶段：

2、我的人生我做主，我的决定我负责。

1、自我整合

2.1感知位置法。

2.2感知位置平衡法。

李中莹老师

多本畅销书作者

中小企业运营管理大师（着重团队管理）

李老师的书籍、著作：

• 《亲子关系全面技巧》

• 《重塑心灵》

• 《亲密关系全面技巧》

• 《简快身心积极疗法》

• 《心智力》

• 《李中莹婚姻心理课》

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