基本含义
迪士尼，之所以取得世人瞩目的辉煌成就，被喻为创意天才，是因为迪士尼在工作过程中采用了非同寻常的头脑使用策略。这是用于开发梦想以及让梦想变成现实而提供最大可能性的一种策略。
三个角色参与到把创意转变为现实的过程中，而且经由分别探索达到最大限度的清晰和效果。在实践中，该策略经常被运用到企业顾问和教练工作当中。它不仅在商务环境与企业应用中取得不俗的效果，而且在用于指导个人应用时也具有同样的价值。人们有太多的时候在真正的梦想尚未实现之前就已经匆忙地站在批判的立场上。在做出决策之前，用三种观点去看待事物是非常重要的，这实际也是教练原理的应用：教会你从不同的角度看待同一个事物，让自己的眼界、视野经由角色的不同变换而有更大的拓展。这三种立场无论对于现实事业的发展还是远景梦想的实现都是非常重要的。每当迪士尼团队产生一种创意的时候，沃特•迪士尼就会扮演三个不同的角色：梦想家、实干者和批评者。梦想家（Dreamer）创作力丰富，天马行空，创意无限，没有限制，任何事情均有可能。头部及眼睛望向右上方，身体放松。我可以有什么选择？最理想的情况是什么？有什么突破性构想？视觉构想（VisualConstruction）：想象未来梦想的画面。实干者（Realist）执行梦想家的主意，排除万难，谋求做出效果。头部及眼睛望前，身体略倾前。怎样详细执行？怎样才知道达成目标？由谁执行？何时完成？在什么情况之下，我并不想执行这个构思？感觉（Kinesthetic）：想象自己已经成功，模拟亲身经历成功过程，找出其中的相关步骤。批评者（Critic）考虑到现实的条件及各方面的顾虑，控制事情避免出错。头部及眼睛向下，手托着下巴。思考方向我想要什么？如果最终这个构思失败，会在什么情况之下出现？谁会反对？有什么因素会导致这个构思不能执行？自语型（AuditoryDigital）：分析，判断，推测。 “你能否看看这个创意并指出其中哪些不可行？”（邀请对方以一名批评家的角色出现。）“您能就我刚才的创意再多补充几条么？”（邀请对方以梦想家的角色出现。）“您认为我如何做才能将创意变成现实？”（邀请对方以实干家的角色出现。）当你或其他某个人说了诸如“那永远不可能成为现实”这样的话，而且停止了探索的时候。①在地上画三个大圆圈，第一个圆圈写上“梦想家”，第二个圆圈写上“实践家”，第三个圆圈写上“批评家”；②每一个圆圈都放置一张椅子（最好是不同形状的），并摆放一件可以代表该圆圈的特色东西，例如，在“梦想家”圈子中放置一个卡通面具，“实践家”圈中放一面旗帜，而“批评家”圈子中放一面镜子等；③当进入“梦想家”圈子时，便要戴上面具，装出“梦想家”的样子，运用脑力激荡等各种方法尽量引发出不同的概念，越多越好，记住不要批判；④然后走入“批评家”圆圈，感觉一下以上种种的新概念，用“批评家”的角色分析每个概念的优劣，你可以肆无忌惮地批评和赞赏，也可易地而处，想象如果你是观众、客户、老板时，当遇到这个概念时会有什么感受？⑤再走进“实践家”的圈子内，以实际的角度依照上述的分析，计划出可行的方案；⑥你可以不停地循环进入每一个圈子，每到一个圈子即转换角色和思维方法，直到自己认为已经想到了一个创新、可行及经得起批评的计划为止；⑧若是群体构思，也可以采用这方法共同进出这三个圈子，或是分成三组，每组各站一圈，互相扮演该圆圈指定的角色，一段时间后各组转移位置。必须注意，每一位成员都必须分别扮演不同的角色。在探究完所有的阶段之后，你就会得到大量的宝贵信息，最后再做出结论。
